Wenn die Noten nicht so sind wie gewünscht oder erwartet, ist es wichtig in Ruhe auf Ursachenforschung zu gehen und die eigene Situation richtig einzuschätzen. Auch in Bezug auf die Ausbildungswahl. Melanie Batka, Jugendcoach beim BIFO, zeigt auf, was es in dieser Situation zu beachten gilt. 

Melanie, im Jugendcoaching begegnen dir immer wieder Schüler/innen, die sich wünschen ihre Schulleistung zu verbessern. Was empfiehlst du ihnen?

Zuerst sollte die Ursache für die nicht zufriedenstellende Schulleistung gefunden werden. Die Schwierigkeiten können ganz unterschiedliche Gründe haben und es ist wichtig, sich diesen bewusst zu werden.

Welches sind die nächsten Schritte?

Wir schauen uns in der Beratung immer die jeweilige Situation an und suchen dann gemeinsam mit den Jugendlichen nach Lösungen und Unterstützungsangeboten. Wenn gewünscht, werden auch die Eltern in diesen Prozess mit einbezogen.

Es gibt viele Angebote in diesem Bereich. Das reicht von der Strukturierung von Lernplänen über z.B. Lerncafes oder Workshops. Im Jugendcoaching können wir auch Fördermöglichkeiten für verschiedene Angebote anbieten. Bei einem Beratungsgespräch schauen wir uns die verschiedenen Möglichkeiten an und treffen dann gemeinsam mit den Jugendlichen die passende Auswahl.

Und wenn die Noten nicht für die Wunschschule oder die Traumlehrstelle passen?

Gerade wenn es um Schulanmeldung oder Bewerbungen geht, spüren die Schüler/innen Druck von allen Seiten. Wir helfen den Jugendlichen dabei, sich ein realistisches Bild über ihre aktuelle Situation sowie den Chancen und Möglichkeiten zu machen. Auch wenn die aktuelle schulische Leistung nicht für die Wunschausbildung reicht, gibt es unzählige Wege und Alternativen.

Bei den Lehrstellen gibt es in den Bereichen oft ähnliche Berufe, bei denen die schulische Leistung nicht so im Vordergrund steht. Und wenn jemand gerne Matura machen möchte, aber nicht an einer weiterführenden Schule aufgenommen wird gibt es sowohl während als auch nach der Lehre die Möglichkeit diese nachzuholen. Im Anschluss stehen einem dieselben Wege offen, wie Jugendlichen die die Matura über eine allgemein- oder berufsbildende höhere Schule machen.